一、Let's go发展史
本系列教材为牛津大学出版社的拳头产品,自1991年出版第一版,2000年第二版,2006年第三版,2012年第四版,历经4个版本的升级换代,在全球拥有超过2000万的使用者;目前在国内由上海教育出版社出版发行的let's go为2000年的第二版;第三版国内基本没有人引进原版;本店销售的let's go教材为2012年版的第四版最新原版;
二、本教材特色
这套精心设计的课程以儿童熟悉的主题或情境为线索,配合英语常用词汇和基本句型,循序渐进地引导儿童进入各种精心设计的语言交际活动,让儿童有足够的语言能力体验到英语交流与沟通的乐趣。不仅让儿童学习语言,还要让他们学会在适当的情境中运用语言,这是本课程最大的特点,也是本教材努力追求的目标,与公立校教材内容紧密相联;
☆活泼轻快的歌曲和韵文由Carolyn Graham所作,其旋侓节奏与英语紧密结合,使儿童毫不费力地学习英语的语调节奏。
☆在精心设计的语法课程大纲中,强调沟通的重要性,通过多样的沟通活动和单词累积,逐渐提高语言交际能力。
☆从第一、第二册之自然发音法到第三、四册的短句短文,至第五、第六册较长的文章,细心规划阅读能力的发展。
☆ 与当今的公立校内容紧密相联,不仅学生容易显现教学效果,因版块脉络清晰、重点分明,老师们教授起来也是非常轻松。
☆结合多种成效卓越的英语教学法,包括Ritsuko Nakata的MAT(示范、动作和说话)教学法、TPR、功能性教学法、沟通式教学法、听说教学法和语法/句型教学法。
三、教材简述
级别设置:7个级别,启蒙级为let’s begin,其次是level 1-level 6